Primary Checkpoint. 2026. Khoa học (0097). Tháng 5 - Paper 1

Sơ đồ cho thấy một phần của một hệ cơ quan trong cơ thể người.



**(a)** Em hãy khoanh tròn tên đúng của hệ cơ quan này.

Sơ đồ cho thấy một phần của một hệ cơ quan trong cơ thể người.



**(b)** Trên sơ đồ có ghi tên hai loại mạch máu khác nhau.

Em hãy viết tên loại mạch máu **còn lại**.

Bảng cho biết một số tính chất của các chất khác nhau.

| chất | nhiệt độ nóng chảy (°C) | nhiệt độ sôi (°C) | nén được (compressible) | có hình dạng cố định |
|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|
| **A** | −218 | −183 | có | không |
| **B** | −101 | −34 | có | không |
| **C** | 0 | 100 | không | không |
| **D** | −7 | 59 | không | không |
| **E** | 113 | 445 | không | có |

**(a)** Em hãy tìm **tất cả** các chất trong bảng ở thể khí (gas) tại 20 °C.

Bảng cho biết một số tính chất của các chất khác nhau.

| chất | nhiệt độ nóng chảy (°C) | nhiệt độ sôi (°C) | nén được (compressible) | có hình dạng cố định |
|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|
| **A** | −218 | −183 | có | không |
| **B** | −101 | −34 | có | không |
| **C** | 0 | 100 | không | không |
| **D** | −7 | 59 | không | không |
| **E** | 113 | 445 | không | có |

**(b)** Em hãy viết **một** tính chất **khác** của chất khí mà **không** có trong bảng.

Bảng cho biết một số tính chất của các chất khác nhau.

| chất | nhiệt độ nóng chảy (°C) | nhiệt độ sôi (°C) | nén được (compressible) | có hình dạng cố định |
|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|
| **A** | −218 | −183 | có | không |
| **B** | −101 | −34 | có | không |
| **C** | 0 | 100 | không | không |
| **D** | −7 | 59 | không | không |
| **E** | 113 | 445 | không | có |

**(c)** Em hãy tìm chất có nhiệt độ nóng chảy cao nhất.

Bảng cho biết một số tính chất của các chất khác nhau.

| chất | nhiệt độ nóng chảy (°C) | nhiệt độ sôi (°C) | nén được (compressible) | có hình dạng cố định |
|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|
| **A** | −218 | −183 | có | không |
| **B** | −101 | −34 | có | không |
| **C** | 0 | 100 | không | không |
| **D** | −7 | 59 | không | không |
| **E** | 113 | 445 | không | có |

**(d)** Em hãy tính hiệu (khoảng cách) giữa nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi của chất **D**.

(đáp án tính bằng °C)

Bảng cho biết một số tính chất của các chất khác nhau.

| chất | nhiệt độ nóng chảy (°C) | nhiệt độ sôi (°C) | nén được (compressible) | có hình dạng cố định |
|:---:|:---:|:---:|:---:|:---:|
| **A** | −218 | −183 | có | không |
| **B** | −101 | −34 | có | không |
| **C** | 0 | 100 | không | không |
| **D** | −7 | 59 | không | không |
| **E** | 113 | 445 | không | có |

**(e)** Em hãy hoàn thành câu.

Ở nhiệt độ sôi, một chất chuyển từ thể ________ sang thể ________ .

(Viết hai từ theo thứ tự, ví dụ: liquid, gas)

Câu hỏi này nói về khối lượng (mass) và trọng lượng (weight).

**(a)** Em hãy đánh dấu (✓) vào **hai** câu đúng.

| câu | đánh dấu (✓) |
|---|:---:|
| Khối lượng là lượng chất, đo bằng kg. *(Mass is the amount of matter measured in kg.)* | ☐ |
| Khối lượng là lượng chất, đo bằng N. *(Mass is the amount of matter measured in N.)* | ☐ |
| Khối lượng là lực hấp dẫn (trọng lực), đo bằng kg. *(Mass is the force of gravity measured in kg.)* | ☐ |
| Trọng lượng là lượng chất, đo bằng N. *(Weight is the amount of matter measured in N.)* | ☐ |
| Trọng lượng là một lực, đo bằng kg. *(Weight is a force measured in kg.)* | ☐ |
| Trọng lượng là một lực, đo bằng N. *(Weight is a force measured in N.)* | ☐ |

Câu hỏi này nói về khối lượng (mass) và trọng lượng (weight).



**(b)** Mike đo trọng lượng của một vật.

Em hãy khoanh tròn dụng cụ bạn ấy dùng để đo trọng lượng.

(Các chữ A–D được thêm vào để em chọn đáp án trên máy.)

Sơ đồ cho thấy một phần của chu trình đá (rock cycle).



Em hãy hoàn thành các nhãn trên sơ đồ.

Chọn từ trong danh sách.

**erosion** (xói mòn) · **melting** (nóng chảy) · **metamorphism** (biến chất) · **solidification** (đông đặc)

(Viết nhãn cho từng ô trống: sau phun trào núi lửa → đá magma (igneous rock); đá magma → trầm tích ('weathering and ...'); đá trầm tích → đá biến chất; đá biến chất → magma.)

Sơ đồ cho thấy một lưới thức ăn (food web).



**(a)** Trong lưới thức ăn này có bao nhiêu động vật ăn thịt (carnivore)?

Sơ đồ cho thấy một lưới thức ăn (food web).



**(b)** Em hãy viết một chuỗi thức ăn (food chain) từ lưới thức ăn này có **năm** sinh vật.

___ → ___ → ___ → ___ → ___

(Viết tên tiếng Anh, ví dụ: grass → ...)

Sơ đồ cho thấy một lưới thức ăn (food web).



**(c)** Nguồn năng lượng của chuỗi thức ăn này là gì?

Priya tìm hiểu nhiệt độ của nước ảnh hưởng thế nào đến khối lượng đường tan được trong 100 cm³ nước.

Em hãy xem đồ thị kết quả của bạn ấy.



**(a)** Priya mới ghi tên một trục trên đồ thị.

Em hãy hoàn thành tên của trục **còn lại**.

________ in ________ (đại lượng, đơn vị)

Priya tìm hiểu nhiệt độ của nước ảnh hưởng thế nào đến khối lượng đường tan được trong 100 cm³ nước.

Em hãy xem đồ thị kết quả của bạn ấy.



**(b)** Priya có một kết quả bất thường (anomalous result).

Em hãy dùng đồ thị để dự đoán khối lượng đường đúng cho kết quả bất thường này.

(đáp án tính bằng g)

Priya tìm hiểu nhiệt độ của nước ảnh hưởng thế nào đến khối lượng đường tan được trong 100 cm³ nước.

Em hãy xem đồ thị kết quả của bạn ấy.



**(c)** Hình vẽ cho thấy một số dụng cụ khác nhau.

Em hãy khoanh tròn dụng cụ Priya dùng để đo **chính xác** 100 cm³ nước.

(Các chữ A–E được thêm vào để em chọn đáp án trên máy.)

Em hãy xem sơ đồ lực của một chiếc ô tô đang chuyển động.



Em hãy hoàn thành các nhãn trên sơ đồ lực.

Chọn trong danh sách:

**air resistance** (lực cản không khí) · **applied force** (lực tác dụng/lực đẩy của động cơ) · **friction** (lực ma sát) · **upthrust** (lực đẩy của nước) · **weight** (trọng lượng)

(Xe hướng sang trái. Các ô trống: một ô cạnh mũi tên lớn chỉ sang trái, một ô cạnh mũi tên chỉ xuống, hai ô cạnh các mũi tên chỉ sang phải.)

Sốt rét (malaria) là một bệnh lây khi người bị côn trùng đốt.

Biểu đồ cột cho thấy số người mắc sốt rét ở một quốc gia.



**(a)** Em hãy mô tả xu hướng (pattern) mà biểu đồ cột cho thấy.

Sốt rét (malaria) là một bệnh lây khi người bị côn trùng đốt.

Biểu đồ cột cho thấy số người mắc sốt rét ở một quốc gia.



**(b)** Năm 2018 có bao nhiêu người mắc sốt rét?

Sốt rét (malaria) là một bệnh lây khi người bị côn trùng đốt.

Biểu đồ cột cho thấy số người mắc sốt rét ở một quốc gia.

**(c)** Em hãy mô tả **hai** cách để tránh bị mắc sốt rét.

1 ________

2 ________