Câu hỏi 14
Vật liệu: Có thể truy cập Internet hoặc sử dụng sách thư viện.
1. Làm việc theo nhóm nhỏ. Chọn một loại tế bào chuyên hóa để nhóm tập trung tìm hiểu. Giáo viên cũng có thể giao một loại tế bào chuyên hóa cho nhóm. Một số ví dụ được minh họa dưới đây:
Nhãn hình: neurone — tế bào thần kinh; root hair cell — tế bào lông hút; palisade cell — tế bào mô giậu; red blood cell — hồng cầu; ciliated cell — tế bào có lông chuyển.
2. Tìm hiểu loại tế bào chuyên hóa đã chọn bằng nhiều nguồn trên Internet, cũng như sách thư viện nếu em có thể sử dụng thư viện.
3. Thu thập thông tin về cấu trúc, chức năng và tầm quan trọng của loại tế bào này.
4. Đánh giá các nguồn đã dùng.
5. Trình bày kết quả với cả lớp, tốt nhất là thuyết trình kèm áp phích hoặc hình thức trình bày bằng hình ảnh tương tự. Em cần đưa thông tin về tế bào và giải thích ngắn gọn vì sao chọn một số nguồn nhưng bỏ qua những nguồn khác.
1. Làm việc theo nhóm nhỏ. Chọn một loại tế bào chuyên hóa để nhóm tập trung tìm hiểu. Giáo viên cũng có thể giao một loại tế bào chuyên hóa cho nhóm. Một số ví dụ được minh họa dưới đây:
Nhãn hình: neurone — tế bào thần kinh; root hair cell — tế bào lông hút; palisade cell — tế bào mô giậu; red blood cell — hồng cầu; ciliated cell — tế bào có lông chuyển.
2. Tìm hiểu loại tế bào chuyên hóa đã chọn bằng nhiều nguồn trên Internet, cũng như sách thư viện nếu em có thể sử dụng thư viện.
3. Thu thập thông tin về cấu trúc, chức năng và tầm quan trọng của loại tế bào này.
4. Đánh giá các nguồn đã dùng.
5. Trình bày kết quả với cả lớp, tốt nhất là thuyết trình kèm áp phích hoặc hình thức trình bày bằng hình ảnh tương tự. Em cần đưa thông tin về tế bào và giải thích ngắn gọn vì sao chọn một số nguồn nhưng bỏ qua những nguồn khác.
