Câu hỏi 61
Trong mô hình lớp học, học sinh là các nguyên tử carbon trong không khí, cây, động vật, sinh vật phân giải hoặc nhiên liệu hóa thạch. Xúc xắc chọn quang hợp, hô hấp, ăn, hình thành nhiên liệu hóa thạch, phân giải hoặc đốt cháy.
Trong mô hình, mọi nguyên tử carbon ở một nơi chuyển sang nơi khác cùng lúc. Chu trình thật có diễn ra như vậy không? Nếu không, em có thể sửa mô hình thế nào để giống thực tế hơn? Nếu có thể, hãy thử cách sửa đó.
Trong mô hình, mọi nguyên tử carbon ở một nơi chuyển sang nơi khác cùng lúc. Chu trình thật có diễn ra như vậy không? Nếu không, em có thể sửa mô hình thế nào để giống thực tế hơn? Nếu có thể, hãy thử cách sửa đó.
