Primary Checkpoint. 2026. Toán (0096). Tháng 3 - Paper 1 · Không dùng máy tính

Tính.

$0.4 \times 3$

Hoàn thành mỗi phép tính.

$32.756 \times 100 =$ ________

$291.2 \div 10 =$ ________

Oliver đếm thêm từ 1.4, mỗi bước thêm 0.8

Đây là hai số đầu tiên bạn ấy nói.

1.4 2.2

Viết số tiếp theo mà Oliver nói.

Tính.

$15 \times \frac{2}{5}$

Đây là hình phác họa một đường tròn có dấu × ở tâm.



Vẽ đường tròn này cho chính xác.

Dùng thước kẻ và com-pa (compasses).

(Trong đề giấy, một dấu × đã in sẵn ở chỗ trả lời để làm tâm.)

Yuri có một quyển sách dày 108 trang.

Mỗi ngày bạn ấy đọc 4 trang.

Tính số ngày Yuri cần để đọc hết quyển sách.

(Trả lời bằng số ngày.)

Đây là một lưới tọa độ (coordinate grid).



Đánh dấu điểm $\left(\frac{2}{10}, \frac{5}{10}\right)$ trên lưới.

Tính.

$\frac{5}{4}$ của 20

Đây là một hình vẽ trên lưới ô vuông.



Vẽ hình đối xứng của hình này qua đường gương (mirror line).

Quan sát phép tính.

Viết **một** chữ số vào ô trống để được kết quả nhỏ nhất.

$7.2 \div \square$

Lily sắp xếp một số số.

Bảng cho biết cách bạn ấy sắp xếp.

| bội của 3 (multiples of 3) | không phải bội của 3 |
|:---:|:---:|
| 681 | 434 |
| 5682 | 709 |
| 3 340 266 | 50 276 |

Khoanh tròn **tất cả** các số chia hết cho **6**

Đây là bảng tần số (frequency table) cho biết số sách mỗi loại trên một giá sách.

| loại sách | tần số |
|---|:---:|
| poetry (thơ) | 4 |
| fantasy (giả tưởng) | 10 |
| travel (du lịch) | 12 |
| crime (trinh thám) | 14 |

Ghi nhãn cho biểu đồ hình quạt (pie chart) để chỉ mỗi loại sách trên giá.

Jamila có danh sách nguyên liệu để làm **một** ổ bánh mì.



550 g bột mì (flour), 7 g men (yeast), 9 g muối (salt), 325 g nước (water)

**(a)** Tính **tổng** khối lượng các nguyên liệu Jamila cần để làm một ổ bánh mì.

(Trả lời theo đơn vị g.)

Jamila có danh sách nguyên liệu để làm **một** ổ bánh mì.



550 g bột mì (flour), 7 g men (yeast), 9 g muối (salt), 325 g nước (water)

**(b)** Viết khối lượng **muối** Jamila cần để làm 6 ổ bánh mì.

(Trả lời theo đơn vị g.)

Tính.

$20 - (2 + 1) \times 3$

Chen viết một chương trình máy tính để hiện một trong các số sau lên màn hình.

1 2 3 4

Chen chạy chương trình 1000 lần.

Bảng tần số cho biết số lần chương trình hiện mỗi số.

| số | tần số |
|:---:|:---:|
| 1 | 12 |
| 2 | 497 |
| 3 | 88 |
| 4 | 403 |

Chen nói:

'Xác suất (probability) chương trình hiện số lẻ bằng xác suất chương trình hiện số chẵn.'

Dữ liệu cho thấy Chen **không** đúng.

Giải thích vì sao dữ liệu của Chen cho thấy điều đó.

Viết tọa độ của một điểm cách trục $x$ một khoảng **lớn hơn** hai lần khoảng cách từ điểm (4, 6) đến trục $x$.

( ____ , ____ )

Khoanh tròn **tất cả** các phép tính có kết quả bằng 504

$10 \times 50 + 4$ $\quad$ $4 + 5 \times 100$

$100 + 4 \times 5$ $\quad$ $50 + 4 \times 100$

$54 \times 10$ $\quad$ $4 + 5 \times 50 \times 2$

Aiko cộng hai số nguyên tố (prime numbers) **khác nhau**.

Aiko làm lại với một cặp số nguyên tố khác.

Aiko nói:

'Kết quả của mình sẽ không bao giờ là số nguyên tố.'

Viết một ví dụ cho thấy Aiko **không** đúng.

$\square + \square = \square$

Mia có một túi chứa đúng

- 5 quả bóng vàng
- 1 quả bóng hồng
- 4 quả bóng trắng.

Bạn ấy lấy ngẫu nhiên một quả bóng.

Viết xác suất Mia lấy được quả bóng **không** phải màu trắng.

____ out of ____ (____ trên ____)