Câu hỏi 1
Mô tả cách sóng âm truyền qua không khí. Dùng kiến thức về các hạt trong câu trả lời.
Cambridge Secondary (7-9). Stage 9. Science. Learner's Book - Unit 6: Âm thanh và không gian
Câu hỏi 2
Mọi vật phát ra âm thanh đều có điểm gì chung?
Câu hỏi 3
Mô tả mối liên hệ giữa biên độ và độ to của âm.
Câu hỏi 4
Mô tả mối liên hệ giữa tần số và độ cao của âm.
Câu hỏi 5
Phát biểu nào mô tả biên độ của sóng âm? Viết một chữ cái.
Câu hỏi 6
Phát biểu nào mô tả tần số của sóng âm? Viết một chữ cái.
Câu hỏi 7
Đây là dạng sóng âm trên màn hình máy hiện sóng. Viết chữ cái biểu thị biên độ của sóng.
Câu hỏi 8
Đây là dạng sóng âm trên màn hình máy hiện sóng. Viết một chữ cái chỉ đại lượng phụ thuộc vào tần số của sóng.
Câu hỏi 9
Quan sát bốn dạng sóng âm A, B, C và D. Chọn từ để hoàn thành câu: Khi âm thay đổi từ A sang B, biên độ của sóng … .
Câu hỏi 10
Quan sát bốn dạng sóng âm A, B, C và D. Chọn từ để hoàn thành câu: Khi âm thay đổi từ A sang B, độ to của âm … .
Câu hỏi 11
Quan sát bốn dạng sóng âm A, B, C và D. Chọn từ để hoàn thành câu: Khi âm thay đổi từ C sang D, độ cao của âm … .
Câu hỏi 12
Quan sát bốn dạng sóng âm A, B, C và D. Chọn từ để hoàn thành câu: Khi âm thay đổi từ C sang D, độ to của âm … .
Câu hỏi 13
Quan sát bốn dạng sóng âm A, B, C và D. Chọn từ để hoàn thành câu: Khi âm thay đổi từ C sang D, tần số của sóng … .
Câu hỏi 14
Đàn piano phát âm khi dây đàn dao động. Hai nốt A liên tiếp cách nhau một quãng tám. Bảng cho tần số của các nốt A.
| Nốt | Tần số / Hz |
|---|---:|
| A₀ | 27.5 |
| A₁ | 55.0 |
| A₂ | 110 |
| A₃ | 220 |
| A₄ | 440 |
Mô tả quy luật tần số của các nốt trong bảng.
| Nốt | Tần số / Hz |
|---|---:|
| A₀ | 27.5 |
| A₁ | 55.0 |
| A₂ | 110 |
| A₃ | 220 |
| A₄ | 440 |
Mô tả quy luật tần số của các nốt trong bảng.
Câu hỏi 15
Đàn piano phát âm khi dây đàn dao động. Hai nốt A liên tiếp cách nhau một quãng tám. Bảng cho tần số của các nốt A.
| Nốt | Tần số / Hz |
|---|---:|
| A₀ | 27.5 |
| A₁ | 55.0 |
| A₂ | 110 |
| A₃ | 220 |
| A₄ | 440 |
Dùng bảng và hình để dự đoán độ cao của các nốt thay đổi thế nào từ trái sang phải trên bàn phím piano.
| Nốt | Tần số / Hz |
|---|---:|
| A₀ | 27.5 |
| A₁ | 55.0 |
| A₂ | 110 |
| A₃ | 220 |
| A₄ | 440 |
Dùng bảng và hình để dự đoán độ cao của các nốt thay đổi thế nào từ trái sang phải trên bàn phím piano.
Câu hỏi 16
Đàn piano phát âm khi dây đàn dao động. Hai nốt A liên tiếp cách nhau một quãng tám. Bảng cho tần số của các nốt A.
| Nốt | Tần số / Hz |
|---|---:|
| A₀ | 27.5 |
| A₁ | 55.0 |
| A₂ | 110 |
| A₃ | 220 |
| A₄ | 440 |
Đàn còn tạo được các nốt A₅, A₆ và A₇. Dùng quy luật trong bảng để dự đoán tần số của ba nốt này.
| Nốt | Tần số / Hz |
|---|---:|
| A₀ | 27.5 |
| A₁ | 55.0 |
| A₂ | 110 |
| A₃ | 220 |
| A₄ | 440 |
Đàn còn tạo được các nốt A₅, A₆ và A₇. Dùng quy luật trong bảng để dự đoán tần số của ba nốt này.
Câu hỏi 17
Nhiều đàn piano có bàn đạp dùng chân nhấn. Một bàn đạp làm âm nhỏ hơn nhưng không đổi độ cao. Bàn đạp này làm thay đổi gì, nếu có, đối với biên độ dao động của dây đàn?
Câu hỏi 18
Nhiều đàn piano có bàn đạp dùng chân nhấn. Một bàn đạp làm âm nhỏ hơn nhưng không đổi độ cao. Bàn đạp này làm thay đổi gì, nếu có, đối với tần số dao động của dây đàn?
Câu hỏi 19
Kẹp thước gỗ dài một mét hoặc nửa mét ở mép bàn, gắn vật nặng bằng băng dính vào đầu tự do. Giữ nguyên chiều dài phần thước tự do và thay đổi khối lượng gắn vào. Đếm số dao động hoàn chỉnh trong 10 giây, rồi chia cho 10 để tính tần số theo Hz. Bố trí dụng cụ như hình. Quyết định cần đo thử gì để chọn khoảng khối lượng; cố gắng dùng ít nhất năm khối lượng khác nhau. Tiến hành khảo sát với các khối lượng đã chọn. Không để chân dưới thước; không dùng vật quá nặng làm gãy thước và phải kẹp chắc.
Câu hỏi 20
Kẹp thước gỗ dài một mét hoặc nửa mét ở mép bàn, gắn vật nặng bằng băng dính vào đầu tự do. Giữ nguyên chiều dài phần thước tự do và thay đổi khối lượng gắn vào. Đếm số dao động hoàn chỉnh trong 10 giây, rồi chia cho 10 để tính tần số theo Hz. Ghi kết quả trong bảng có các cột: khối lượng; số dao động trong 10 giây; tần số. Ghi đơn vị cần thiết ở tiêu đề cột và ghi tất cả các lần đo lặp.
