Cambridge Primary (1-6). Stage 5. Science. Learner's Book - Unit 3: Các trạng thái và tính chất của vật chất

Quan sát tranh bữa tiệc sinh nhật của Zara.

a Tìm tất cả các chất rắn, chất lỏng và chất khí được thể hiện trong tranh.
b Viết ba danh sách: một danh sách chất rắn, một danh sách chất lỏng và một danh sách chất khí mà em nhận ra trong tranh.

Em dựa vào đâu để xác định một thứ là chất rắn, chất lỏng hay chất khí?

Em cần: một bát nước và một chai nhựa rỗng, một quả bóng bay hoặc túi giấy.

Chai có thật sự rỗng không? Em có nghĩ bên trong chai rỗng chứa thứ gì không?

Em cần: một bát nước và một chai nhựa rỗng, một quả bóng bay hoặc túi giấy.

Giữ chai rỗng dưới mặt nước. Nhớ tháo nắp chai. Em nhìn thấy gì? Hãy nói vì sao em nghĩ hiện tượng đó xảy ra.

Em cần: một bát nước và một chai nhựa rỗng, một quả bóng bay hoặc túi giấy.

Thổi vào túi giấy hoặc bóng bay. Điều gì xảy ra?

Em cần: một bát nước và một chai nhựa rỗng, một quả bóng bay hoặc túi giấy.

Bên trong túi hoặc bóng có gì? Làm sao em biết?

Em cần: một bát nước và một chai nhựa rỗng, một quả bóng bay hoặc túi giấy.

Hãy nói về những điều em học được về không khí từ hoạt động này.

Em cần: giấm, muối nở (baking soda), một lọ miệng rộng, một chiếc thìa.

Khi trộn một số chất, chúng phản ứng tạo ra khí. Em sẽ tạo ra khí carbon dioxide (cacbon đioxit).
• Rót một ít giấm vào lọ.
• Cho một thìa cà phê muối nở vào lọ. Quan sát hiện tượng.

Giấm ở thể nào?

Em cần: giấm, muối nở (baking soda), một lọ miệng rộng, một chiếc thìa.

Khi trộn một số chất, chúng phản ứng tạo ra khí. Em sẽ tạo ra khí carbon dioxide (cacbon đioxit).
• Rót một ít giấm vào lọ.
• Cho một thìa cà phê muối nở vào lọ. Quan sát hiện tượng.

Muối nở ở thể nào?

Em cần: giấm, muối nở (baking soda), một lọ miệng rộng, một chiếc thìa.

Khi trộn một số chất, chúng phản ứng tạo ra khí. Em sẽ tạo ra khí carbon dioxide (cacbon đioxit).
• Rót một ít giấm vào lọ.
• Cho một thìa cà phê muối nở vào lọ. Quan sát hiện tượng.

Chất mới được tạo ra ở thể nào?

Em cần: giấm, muối nở (baking soda), một lọ miệng rộng, một chiếc thìa.

Khi trộn một số chất, chúng phản ứng tạo ra khí. Em sẽ tạo ra khí carbon dioxide (cacbon đioxit).
• Rót một ít giấm vào lọ.
• Cho một thìa cà phê muối nở vào lọ. Quan sát hiện tượng.

Vẽ tranh thể hiện hiện tượng xảy ra khi muối nở trộn với giấm. Ghi nhãn chất lỏng và chất khí.

Em cần: giấm, muối nở (baking soda), một lọ miệng rộng, một chiếc thìa.

Khi trộn một số chất, chúng phản ứng tạo ra khí. Em sẽ tạo ra khí carbon dioxide (cacbon đioxit).
• Rót một ít giấm vào lọ.
• Cho một thìa cà phê muối nở vào lọ. Quan sát hiện tượng.

Viết một câu mô tả hiện tượng khi em trộn muối nở với giấm.

Vẽ mô hình hạt cho trạng thái sau của nước: nước.

Vẽ mô hình hạt cho trạng thái sau của nước: hơi nước.

Vẽ mô hình hạt cho trạng thái sau của nước: nước đá.

Ở thể nào các hạt ở rất gần nhau?

Ở thể nào các hạt ở rất xa nhau?

Ở thể nào các hạt chuyển động nhanh theo mọi hướng?

Ở thể nào các hạt ở gần nhau nhưng không sắp xếp theo một mẫu cố định?

Mô hình hạt cho ta biết điều gì về cấu trúc của chất rắn, chất lỏng và chất khí?