Unit 1: Sinh vật sống

Em hãy kể tên vài sinh vật sống (living things).

Em hãy nhìn quanh lớp học. Em hãy chỉ vài thứ không sống.

Em hãy dùng mắt nhìn bức tranh. Em thấy gì?

Em hãy chỉ một cây (plant).

Em hãy chỉ một con vật (animal) trong tranh.

Em hãy chỉ vật không sống (non-living) trong tranh.

Chúng ta tìm được những sinh vật sống nào?

Em hãy ra ngoài tìm sinh vật sống.

Em hãy tìm bốn sinh vật sống.

Em hãy vẽ và chụp ảnh vài sinh vật sống.

Sinh vật sống lớn nhất em tìm được là gì?

Sinh vật sống nhỏ nhất em tìm được là gì?

Sống hay không sống?

Zara xếp đồ vật vào hai nhóm.

Zara nên đặt món đồ chơi vào nhóm nào?

Zara còn có thể đặt những thứ nào vào các nhóm?

Em hãy nhìn các vật không sống.

Em hãy chỉ một vật từng sống.

Em hãy chỉ vài vật chưa bao giờ sống.

Em hãy làm một nhóm sinh vật sống và một nhóm vật không sống.

Em hãy dùng đồ trong lớp học.

Làm sao em biết vật nào đang sống?

Em biết cây là sinh vật sống.

Em đã thấy những bộ phận (parts) nào của cây?

Em hãy kể cho bạn nghe về vài bộ phận của cây.

Tìm các bộ phận của cây

Cây có nhiều bộ phận.

Em hãy nhìn kỹ cây trong hình vẽ.

Em thấy (observe) gì?

Em hãy chỉ lá (leaf), hoa (flower), thân (stem) và rễ (roots).

Làm mô hình cây

Sofia có thể cho chúng ta biết các bộ phận làm gì.

Em hãy làm mô hình (model) một cây có các bộ phận này.

Em hãy nói mỗi bộ phận dùng để làm gì.

Quan sát các bộ phận của cây

Em hãy quan sát một cây.

Em hãy nhìn kỹ các bộ phận của cây.

Không ăn cây em tìm thấy. Em hãy rửa tay sau khi sờ cây.

Em hãy gọi tên các bộ phận của cây.

Em hãy quan sát ba cây khác nhau.

Em hãy nhìn các bộ phận của cây.

Em hãy vẽ chúng.

Ba cây có giống hệt nhau không?

Chúng giống nhau (similar) hay khác nhau (different)?

Em hãy chơi trò 'Tôi là gì?' với một bạn.

Em hãy dùng các từ lá, thân, hoa, rễ.

Em hãy nói mỗi bộ phận dùng để làm gì.

Em thấy cây ở những nơi nào?