Unit 3: Các vật liệu quanh em

Em có biết đồ vật được làm từ gì không?

Đồ vật được làm từ nhiều vật liệu (materials) khác nhau.

Em gọi tên được bao nhiêu vật liệu?

Em thấy những vật liệu (materials) nào ở sân chơi?

Em có thấy nước, gỗ, nhựa, kim loại, thủy tinh, đá, giấy, vải và cao su không?

Em còn thấy vật liệu nào khác?

Em nhìn quanh lớp học hoặc trường.

Đồ vật được làm từ gì?

Em dùng mắt. Em quan sát kỹ. Vật liệu trông như thế nào?

Em dùng tay. Vật liệu sờ vào thế nào (feel)?

Em vẽ một số đồ vật và viết tên vật liệu.

Em cần: giấy và bút chì, một bìa kẹp hoặc tấm bìa cứng để kê.

Em gọi tên vật liệu chỉ bằng cách nhìn có dễ không?

Các vật liệu sờ vào thế nào?

Em kể với bạn: vì sao sờ vào vật liệu lại giúp ích?

Em nhìn quanh. Em sờ vào một số vật liệu.

Em nói với bạn: vật liệu sờ vào thế nào.

Em nhìn ngôi nhà. Em thấy những vật liệu nào?

Em chỉ vào một số quần áo.

Quần áo được làm từ vải (fabric). Nhiều loại vải mềm và dễ uốn.

Quần áo bằng kim loại sẽ như thế nào?

Còn những vật liệu nào khác đã được dùng? Chúng có tính chất (properties) gì?

Em vẽ một đồ vật trong tranh.

Em viết tên vật liệu.

Em viết hoặc nói về một vài tính chất của vật liệu.

Em quan sát một số loại vải khác nhau. Vải nào ráp (rough)? Vải nào nhẵn (smooth)?

Em nhìn kỹ bằng kính lúp.

Em sờ các loại vải.

Em xếp (sort) các loại vải. Em xếp theo thứ tự từ ráp đến nhẵn.

Em cần: bốn loại vải khác nhau, một cái kính lúp.

Vật liệu nào là tốt nhất?

Có phải là nước không?

Em thấy xếp các loại vải theo thứ tự có dễ không?

Loại vải nào khó xếp?

Vì sao khó xếp?

Em nhìn một số đồ vật trong lớp học.

Em xếp các đồ vật giống nhau vào cùng nhóm. Em đặt tên cho mỗi nhóm.

Các bạn nhỏ đang xếp rác (waste) thành các nhóm.

Em thấy những vật liệu nào?

Em sẽ chia thành những nhóm nào?

Khi tái chế (recycle) vật liệu, em có thể dùng lại chúng.

Những vật liệu nào trong tranh có thể được dùng lại?

Bạn gái này đã phân loại vật liệu của mình.

Em thấy những vật liệu nào?

Em phân loại các vật liệu.

Em xếp tất cả đồ vật bằng kim loại (metal) vào một nhóm.

Em xếp tất cả đồ vật bằng nhựa (plastic) vào một nhóm.

Em còn có thể chia thêm những nhóm nào?

Có đồ vật bằng kim loại rất sắc. Em cẩn thận khi cầm.

Em cần: một số đồ vật làm từ các vật liệu khác nhau.

Có nhiều cách để phân loại vật liệu.

Các đồ vật này đã vào đúng nhóm chưa?

Cái thìa thuộc nhóm nào?

Em làm vài nhóm như thế này.

Em xếp mọi đồ vật cứng (hard) vào một nhóm. Em xếp mọi đồ vật mềm (soft) vào nhóm khác.

Rồi em xếp mọi đồ vật ráp (rough) vào một nhóm. Em xếp mọi đồ vật nhẵn (smooth) vào nhóm khác.

Em còn chia được những nhóm nào khác?

Các bạn nhỏ này đang thử (testing) vật liệu để biết thêm về chúng.

Các bạn đi tìm câu trả lời cho một câu hỏi: 'Vật liệu nào dễ uốn (flexible)?'

Em có thể hỏi câu hỏi nào về vật liệu?

Em có thể thử các vật liệu của mình bằng cách nào để biết?