Unit 2: Năng lượng

Mẹ Jamal nói Jamal lúc nào cũng đầy năng lượng. Ý bà là gì?

Jamal lấy năng lượng từ đâu?

Nêu một số ví dụ khác về nơi có năng lượng.

Quan sát năm hình từ trái sang phải. Năng lượng nằm ở đâu trong từng hình?

Từ trái sang phải, mỗi hình thể hiện dạng năng lượng nào?

Những vật nào trong hoạt động có năng lượng? Em biết bằng cách nào?

Trong hoạt động, năng lượng làm những vật nào thay đổi?

Các vật thay đổi thế nào khi em thêm nhiều năng lượng hơn?

Gợi ý cách dùng hoạt động này để cho thấy không khí chuyển động có năng lượng.

Quả bóng đang chuyển động có dạng năng lượng nào?

Năng lượng làm bóng chuyển động đến từ đâu?

Vật không chuyển động có năng lượng không? Nêu ví dụ.

Quan sát thí nghiệm hạt trên thìa. Điều gì xảy ra với hạt, vì sao, chuỗi truyền năng lượng là gì, câu hỏi nghiên cứu là gì và kết luận ra sao?

Lập kế hoạch kiểm tra công bằng nhận xét của Zara rằng thìa kim loại nóng lên trong trà còn thìa nhựa thì không. Nêu câu hỏi, cách làm, biến, phép đo, lí do cần công bằng, nguy cơ và an toàn, cách đo đáng tin cậy và cách trình bày kết quả.

Từ trái sang phải, xác định dạng năng lượng được truyền, nguồn và nơi nhận trong mỗi cảnh.

Em sẽ cảm thấy thế nào nếu đạp xe nhanh trong nửa giờ? Vì sao?

Mô tả sự truyền năng lượng làm xe đạp chuyển động.

Kể một dạng năng lượng khác được tạo ra khi đạp xe.

Đèn phát ra ánh sáng. Nó còn phát ra dạng năng lượng nào?

Em quan sát thấy dạng năng lượng nào ở dải giấy xoắn khi đặt trên đèn?