Unit 2: Lực và chuyển động

Có lực nhỏ và lực lớn.

Omar kéo đồ chơi của bạn ấy bằng dây chun. Dây chun có thể giãn ra (stretch).

Đồ chơi nào cần kéo mạnh (kéo bằng lực lớn) mới chạy được?

Đồ chơi nào chỉ cần kéo nhẹ (kéo bằng lực nhỏ) là chạy?

Người đàn ông này đang kéo một tảng đá to.

Em nghĩ tảng đá có chạy không?

Lola làm một bài thử để xem lực làm dây chun thay đổi thế nào. Đây là các số bạn ấy ghi được.

Lola nói sai. Em có thấy vì sao không?

Vì sao thêm mỗi lần một quyển sách là cách làm tốt?

Muốn các đồ vật khác chạy nhanh hơn hay chậm hơn, em làm thế nào?

Quả bóng bowling cần chạy rất nhanh để đánh đổ các chai (pins).

Em làm thế nào để quả bóng bowling chạy nhanh?

Những người này đang chơi bóng rổ trên xe lăn.

Họ làm thế nào để xe lăn đổi hướng?

Chú Paco là người trông nom và sửa sang trường học.

Chú dùng lực như thế nào để chăm sóc trường?

- Chú dùng lực để quét nhà. (hình trên)
- Chú dùng lực để sửa đồ. (hình giữa)
- Chú dùng lực để chuyển đồ. (hình dưới)



Ở trường em còn ai dùng lực nữa không?

Trường em có cô nấu ăn, cô lao công hay bác làm vườn dùng lực không?

Các bạn học sinh và thầy cô có dùng lực không?

Chọn vài người trong trường và viết danh sách các cách họ dùng lực.

Vẽ tranh hoặc chụp ảnh họ đang dùng lực.

Ghi chú các lực đẩy và lực kéo trong tranh của em.

Bạn gái này đang kéo hay đang đẩy? Sao em biết?

Đây là quả bóng đang nảy về phía Kamili.

Bạn ấy làm thế nào để chặn bóng lại?

Bạn ấy làm thế nào để quả bóng đổi hướng?

Vishni và Chipo đang đạp xe đạp.

Chipo làm thế nào để đi nhanh hơn?

Vishni làm thế nào để đi chậm lại?

Các bạn làm thế nào để đổi hướng?

Trong tranh, quả bóng đang chạy nhanh ngang qua khung thành, từ trái sang phải.

Nico sẽ đá bóng bằng lực nhỏ.

Bạn ấy đưa ra một dự đoán (prediction).

Dự đoán của bạn ấy có đúng không?