Skip to content / Đến nội dung
SachHeCam.com

Cambridge Primary (1-6). Stage 3. Science. Workbook - Unit 4: Duy trì sự sống

Câu hỏi 1

Con người có các cơ quan trong cơ thể. Mỗi cơ quan làm một công việc riêng. Nối hình cơ quan với tên của nó. Trong sách, tim đã được nối sẵn. Nối các hình còn lại với: ruột, não, phổi, dạ dày.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 2

Biết vị trí các cơ quan trong cơ thể là điều hữu ích. Vẽ các cơ quan này vào đúng vị trí trong hình cơ thể người: tim, phổi, não, dạ dày và ruột.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 3

Mỗi cơ quan trong cơ thể đều có nhiệm vụ quan trọng. Vẽ mũi tên nối cơ quan với nhiệm vụ của nó. Các cơ quan: phổi; não; tim; dạ dày và ruột. Các nhiệm vụ: lấy chất dinh dưỡng từ thức ăn; lấy không khí vào để ta thở; giúp suy nghĩ; đẩy máu đi khắp cơ thể. Não → giúp suy nghĩ đã được nối sẵn. Hoàn thành ba đường nối còn lại.

Câu hỏi 4

Em cần chăm sóc các cơ quan để chúng hoạt động tốt lâu dài. Hoàn thành câu bằng một trong các từ: không khí, tập thể dục, cơ thể.

Để toàn cơ thể khỏe mạnh, em nên ____ đều đặn.
  1. không khí
  2. tập thể dục
  3. cơ thể

Câu hỏi 5

Em cần chăm sóc các cơ quan để chúng hoạt động tốt lâu dài. Hoàn thành câu bằng một trong các từ: không khí, tập thể dục, cơ thể.

Để phổi hoạt động tốt, hãy luôn cố gắng hít thở ____ sạch.
  1. không khí
  2. tập thể dục
  3. cơ thể

Câu hỏi 6

Em cần chăm sóc các cơ quan để chúng hoạt động tốt lâu dài. Hoàn thành câu bằng một trong các từ: không khí, tập thể dục, cơ thể.

Chế độ ăn lành mạnh sẽ tốt cho toàn bộ ____ của em.
  1. không khí
  2. tập thể dục
  3. cơ thể

Câu hỏi 7

Trong bài này, ta chia động vật thành sáu nhóm. Với mỗi nhóm, vẽ một con vật: thú, bò sát, chim, côn trùng, lưỡng cư, cá.

Câu hỏi 8

Mọi động vật đều có vòng đời. Sơ đồ vòng đời cho thấy các giai đoạn lớn lên. Đây là vòng đời của ngựa. Ngựa con mới sinh được gọi là foal. Ngựa con ở với mẹ. Theo mô tả trong bài, sau hai năm ngựa con trở thành ngựa non; sau năm tuổi được gọi là ngựa trưởng thành. Nhìn sơ đồ vòng đời của ngựa.

Ba giai đoạn trong đời sống của ngựa là gì?

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 9

Mọi động vật đều có vòng đời. Sơ đồ vòng đời cho thấy các giai đoạn lớn lên. Đây là vòng đời của ngựa. Ngựa con mới sinh được gọi là foal. Ngựa con ở với mẹ. Theo mô tả trong bài, sau hai năm ngựa con trở thành ngựa non; sau năm tuổi được gọi là ngựa trưởng thành. Nhìn sơ đồ vòng đời của ngựa.

Ngựa con có kích thước nhỏ. Nó rất giống bố mẹ hay rất khác bố mẹ?

Hình minh họa câu hỏi
  1. Rất giống
  2. Rất khác

Câu hỏi 10

Mọi động vật đều có vòng đời. Sơ đồ vòng đời cho thấy các giai đoạn lớn lên. Đây là vòng đời của ngựa. Ngựa con mới sinh được gọi là foal. Ngựa con ở với mẹ. Theo mô tả trong bài, sau hai năm ngựa con trở thành ngựa non; sau năm tuổi được gọi là ngựa trưởng thành. Nhìn sơ đồ vòng đời của ngựa.

Vì sao ngựa con còn nhỏ ở với mẹ?

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 11

Đây là vòng đời của rùa, một loài bò sát. Sắp xếp các câu sau theo đúng thứ tự để mô tả vòng đời này.

- Rùa non lớn lên thành rùa trưởng thành.
- Rùa mới nở bắt đầu lớn lên.
- Rùa trưởng thành đẻ trứng gần biển.
- Rùa con nở ra.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 12

Rùa mẹ đẻ trứng trên bãi biển rồi bơi đi. Sau đó, rùa con nở vào ban đêm và bò ra biển. Vì sao chúng nở vào ban đêm?

Câu hỏi 13

Chuỗi thức ăn cho biết năng lượng truyền từ sinh vật này sang sinh vật khác như thế nào. Nhìn các sinh vật trong hình. Vẽ ba sinh vật vào ô để tạo thành một chuỗi thức ăn và dùng mũi tên nối chúng. Vẽ một chuỗi thức ăn; nhớ đặt mũi tên đúng chiều.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 14

Hình vẽ cho thấy một số thực vật và động vật sống ở những nơi khác nhau. Dùng các từ và mũi tên để vẽ chuỗi thức ăn tại: Rừng.

Các từ: sâu bướm, ếch, cây, diều hâu.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 15

Hình vẽ cho thấy một số thực vật và động vật sống ở những nơi khác nhau. Dùng các từ và mũi tên để vẽ chuỗi thức ăn tại: Sa mạc.

Các từ: chuột, cây, rắn, đại bàng.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 16

Hình vẽ cho thấy một số thực vật và động vật sống ở những nơi khác nhau. Dùng các từ và mũi tên để vẽ chuỗi thức ăn tại: Biển.

Các từ: cá mập, cây, cá.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 17

Vì sao mỗi chuỗi thức ăn bắt đầu bằng cây?

Câu hỏi 18

Đặt mỗi con vật vào một chuỗi thức ăn cùng hai sinh vật khác. Vẽ và ghi tên các sinh vật còn lại. Ba con vật cho sẵn là thỏ, sâu bướm và cá; mỗi con nằm ở giữa một chuỗi gồm ba sinh vật.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 19

Nhìn sáu sinh vật em thêm vào ba chuỗi thức ăn có thỏ, sâu bướm và cá ở giữa. Ghi mỗi sinh vật là sinh vật sản xuất hay sinh vật tiêu thụ. Nếu làm riêng câu này, trước tiên hãy thêm hai sinh vật thích hợp vào mỗi chuỗi trong hình.

Hình minh họa câu hỏi

Câu hỏi 20

Hóa thạch cho biết sinh vật có hình dáng ra sao khi còn sống. Hoàn thành bảng: Với mỗi hóa thạch, viết đó là loại động vật nào và có thể đã sống ở đâu.

Hình minh họa câu hỏi
0
0
GIỎ HÀNG
Empty CartGIỎ CHƯA CÓ GÌQUAY LẠI SHOP