Cambridge Primary (1-6). Stage 3. Science. Workbook - Unit 1: Thực vật là sinh vật

Quan sát các hình. Vẽ từng vật vào đúng nhóm trong bảng.

| Sống | Không sống |
|---|---|
| | |

Bảy dấu hiệu để nhận biết sinh vật: chuyển động; cần nước và thức ăn; lớn lên; tạo chất thải; cần không khí; cảm nhận thế giới xung quanh; có thể sinh sản.

Quan sát các vật trong bảng. Dùng các dấu hiệu để quyết định chúng có sống hay không.

| Vật | Chuyển động | Cần nước và thức ăn | Lớn lên | Tạo chất thải | Cần không khí | Cảm nhận | Sinh sản | Sống |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dê | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| Mèo | | | | | | | | |
| Mặt Trăng | | | | | | | | |
| Cây thân gỗ | | | | | | | | |
| Cá heo | | | | | | | | |
| Kiến | | | | | | | | |

Hoàn thành các câu dựa vào bảng. Chọn một vật sống và một vật không sống. Bảng gồm dê, mèo, Mặt Trăng, cây thân gỗ, cá heo và kiến.

A Em biết ___ sống vì ___.

Hoàn thành các câu dựa vào bảng. Chọn một vật sống và một vật không sống. Bảng gồm dê, mèo, Mặt Trăng, cây thân gỗ, cá heo và kiến.

B Em biết ___ không sống vì ___.

Quan sát các hình.

a Phân loại các vật trong hình vào ba nhóm.
b Vẽ mỗi vật vào đúng ô.

| Sinh vật đang sống | Vật từng sống | Vật chưa bao giờ sống |
|---|---|---|
| | | |

Tự chọn và vẽ thêm một vật vào mỗi ô.

| Sinh vật đang sống | Vật từng sống | Vật chưa bao giờ sống |
|---|---|---|
| | | |

Tô màu cây rồi ghi nhãn.
Dùng các từ sau.

roots (rễ) · flower (hoa) · leaf (lá) · stem (thân)

Mỗi bộ phận của cây đều quan trọng.
Vẽ mũi tên nối bộ phận của cây với nhiệm vụ quan trọng của bộ phận đó.

| Bộ phận | Nhiệm vụ quan trọng |
|---|---|
| rễ | Tạo thức ăn cho cây. |
| hoa | Giữ cây trong đất và hút nước từ đất. |
| thân | Tạo hạt. |
| lá | Nâng đỡ các bộ phận của cây và vận chuyển nước. |

Sofia tự hỏi điều gì xảy ra nếu cây thiếu các bộ phận này: rễ, hoa, thân, lá.
Viết vào các ô suy nghĩ điều em cho rằng sẽ xảy ra với cây khi thiếu từng bộ phận.

- Không có rễ: ___
- Không có hoa: ___
- Không có thân: ___
- Không có lá: ___

Bốn cây tương tự nhau được đặt ở các vị trí khác nhau. Quan sát hình rồi trả lời câu hỏi. Dùng chữ A, B, C hoặc D.

Cây ___ sẽ phát triển tốt vì nhận được nhiều ánh sáng nhất.

Bốn cây tương tự nhau được đặt ở các vị trí khác nhau. Quan sát hình rồi trả lời câu hỏi. Dùng chữ A, B, C hoặc D.

Các cây ___, ___ và ___ sẽ phát triển kém hơn vì nhận ít ánh sáng hơn.

Bốn cây tương tự nhau được đặt ở các vị trí khác nhau. Quan sát hình rồi trả lời câu hỏi. Dùng chữ A, B, C hoặc D.

Cây ___ sẽ phát triển tốt hơn nếu được chuyển đến ___.

Hai cây tương tự nhau đang lớn lên. Một cây ở nơi có ánh sáng, cây còn lại ở trong hộp tối. Cả hai cây đều có nước.
Vẽ điều xảy ra với hai cây khi chúng bắt đầu lớn lên.

| Cây có ánh sáng | Cây không có ánh sáng |
|---|---|
| Vẽ tại đây. | Vẽ tại đây. |

Quan sát bốn hạt và những nơi chúng sẽ mọc. Tất cả đều có đủ nước, nhưng cây có phát triển tốt không?
Quan sát hình rồi hoàn thành các câu.

Cây ___ và ___ sẽ không phát triển khỏe vì ___.

Quan sát bốn hạt và những nơi chúng sẽ mọc. Tất cả đều có đủ nước, nhưng cây có phát triển tốt không?
Quan sát hình rồi hoàn thành các câu.

Cây ___ và ___ sẽ phát triển tốt vì ___.

Cây cần ánh sáng để lá có thể tạo ra ___.

Cây cần lượng nước thích hợp. Cây cũng cần nhiệt độ thích hợp. Quan sát hình. Mỗi cây có đang phát triển tốt không?
Đọc các câu rồi điền chữ A, B hoặc C phù hợp.

Cây ___ không thể phát triển tốt vì trời quá lạnh.

Cây cần lượng nước thích hợp. Cây cũng cần nhiệt độ thích hợp. Quan sát hình. Mỗi cây có đang phát triển tốt không?
Đọc các câu rồi điền chữ A, B hoặc C phù hợp.

Cây ___ không thể phát triển tốt vì trời quá nóng.

Cây cần lượng nước thích hợp. Cây cũng cần nhiệt độ thích hợp. Quan sát hình. Mỗi cây có đang phát triển tốt không?
Đọc các câu rồi điền chữ A, B hoặc C phù hợp.

Cây ___ có thể phát triển tốt vì có nhiệt độ thích hợp.

Ba hạt được trồng ở các nơi khác nhau.
Hoàn thành các câu. Dùng các chữ và từ sau.

A · C · water (nước) · good (tốt) · stones (đá) · root (rễ) · sandy (cát) · absorb (hút)

Cây B phát triển tốt nhất vì đất ___ giữ đủ nước cho cây lớn lên. Rễ có thể ___ đủ nước từ đất.